La educación inclusiva se advierte como la alternativa más fuerte para materializar el derecho a la educación de niños, niñas y jóvenes más allá de su condición y situación social, personal y cultural. Por su parte, la familia, la escuela y la sociedad deben poner en el centro de sus preocupaciones la educación para todos en ambientes de diversidad de aprendizajes.

 

Un encuentro que permita recoger prácticas desde la participación de familias, instituciones de gobierno y no gubernamentales y en la sociedad civil, tendientes a reconocer y materializar el derecho a la educación, motiva que en el 2015 se alíen el COLEGIO NUEVO GIMNASIO, EL COLEGIO DISTRITAL REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, ASDOWN Y LA CLÍNICA NEUROREHABILITAR para desarrollar el III Congreso Internacional de Educación Inclusiva, como escenario para compartir saberes en torno al firme propósito de hacer de la Educación un lugar para la vida. 

 

El comité académico ha concertado como propuesta general, que el evento se desarrolle en tres días, cada uno atendiendo a un eje temático y  con horario de 7:30 a.m. hasta las 4:00 p.m.

 

Cada día tendrá tres momentos:

 

A) Exposición, ponencias y/o conferencia internacional y Nacional que centren su mirada en los ejes temáticos propuestos y compartan posicionamientos, avances y limitaciones en torno a la educación inclusiva.

 

B) Conversatorio - Taller que permita escuchar las voces de los participantes, sistematizar lo que allí se dice y poder recoger la memoria de las apuestas que los participantes hacen a la constitución de escuelas inclusivas.

 

C) Muestra de experiencias significativas en los tres ejes temáticos propuestos, como una forma de estimular los esfuerzos desarrollados por profesionales y sus instituciones y a la vez enunciar que es posible tomar iniciativas de educación inclusiva y con ello mejorar la calidad de la educación.